نوقشت في كلية الآداب والعلوم التربوية بجامعة الشرق الأوسط رسالة ماجستير، بعنوان: معوقات توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التدريس من وجهة نظر معلمي اللغة الإنجليزية في الأردن، للباحثة حنين العمرو، والتي هدفت إلى الكشف عن معوقات توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التدريس من وجهة نظر معلمي اللغة الإنجليزية في الأردن.
بينت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية (α=0-05) تعزى لأثر متغيرات (الجنس، والخبرة، والمؤهل العلمي)، بينما تبين وجود فروق ذات دلالة إحصائية (α=0-05) تعزى لأثر قطاع التعليم وجاءت الفروق لصالح القطاع الحكومي.
وتشكلت لجنة المناقشة من الدكتور عثمان منصور عضوًا ورئيسًا، والأستاذ الدكتور محمد حمزة مشرفًا، والدكتور أحمد طبيه عضوًا، والأستاذ الدكتور إبراهيم أحمد الشرع عضوًا من خارج الجامعة (الجامعة الأردنية).