نوقشت في كلية الآداب والعلوم التربوية بجامعة الشرق الأوسط رسالة ماجستير، بعنوان: ” أثر استراتيجيات القيادة الرقمية في تمكين أعضاء الهيئة التدريسية من استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي في الجامعات الخاصة الأردنية ” للباحثة شهد عبد الكريم جاد الله.
هدفت الدراسة إلى التعرف الى أثر استراتيجيات القيادة الرقمية في تمكين أعضاء الهيئة التدريسية من استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي في الجامعات الخاصة الأردنية.
توصلت الدراسة إلى أن مستوى تمكين أعضاء هيئة التدريس الفعلي من أدوات الذكاء الاصطناعي جاء بمستوى (متوسط) بمتوسط (3.65)، وأظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في أثر القيادة الرقمية أو مستوى التمكين تعزى للمتغيرات الديموغرافية (الجنس، الرتبة الأكاديمية، سنوات الخبرة).
وتشكلت لجنة المناقشة من الدكتورة ذكريات القراله عضوًا ورئيسًا، والدكتور رمزي الطراونه مشرفًا، والدكتور زيد خريسات عضوًا، والدكتورة بيان الماضي عضوًا من خارج الجامعة.